敬和学園大学　授業アンケート集計

【担当教員のコメント】

後期は、英語圏のカルチュアを教える歌とチャンツを学習しながら、3人のグループで、オリジナルのチャンツを作成しました。トピックを選び、語彙をブレーンストームし、チャンツを書き、授業で使用する絵カード・ワークシートを作る、という数週間にわたる過程で、初めてパソコンでワークシート作成に取り組んだ人もいました。熱心に取り組んだ人は、それだけ英語力も向上しました。結果は、期末の個人プリゼンに表れました。設問5で、3分の1の学生が週に3時間以上学習したと書いています。2013年度の「歌とチャンツ」の受講生には、授業以外での自主学習が重要であることを周知させたいと思います。（283字）